Lekcja V PLECIONA Talia

PLECIONA TALIALekcje V i VI poświęcone taliom, od ucznia oczekuje się, że będzie zwracał szczególną uwagę na wszystkie punkty związane z każdym rysunkiem, bo talia to bardzo ważna cecha.

Jeśli odniosłeś sukces z lekcjami I i II, nie będziesz miał trudności z tą lekcją, bo forma jest taka sama, ale zamiast bardzo prostych talii nałożonych na niego, na każdej nowej figurze należy się nauczyć czegoś nowego.

PLECIONA TALIA

Po narysowaniu formularza dla Fig. N, umieść talię na formularzu, przestrzegając wszystkich poprzednich zasad.

Nie będzie konieczne powtarzanie wszystkich instrukcji, ponieważ uczeń powinien się ich nauczyć do tego czasu. Wszystkie nowe informacje zostaną podane dla każdej figury, a w połączeniu z poprzednimi lekcjami, nie powinno być trudności z zadowalającym renderowaniem lekcji V i VI.

Figa. N pokazuje ciasną talię z głębokimi warkoczami biegnącymi przez ramiona. Podążają za linią środkową. Posiada również kamizelkę, którego V znajduje się na linii środkowej, a otwór pod pierwszym warkoczem.

Zakładając talię, uważnie śledź lekcję II we wszystkich szczegółach, i zanotuj wszystkie wskazówki na nowych tabliczkach lekcyjnych.

Pasek jest płaski, a klamra znajduje się na linii środkowej, klamra jest tu jedynie sugerowana. Szczegółowo klamra jest podana poniżej. Przestudiuj to uważnie. Ma podłużny kształt i pasuje do paska, to znaczy, pas musi przebiec. klamra. Zobacz, jak klamra dopasowuje się do talii. Wyrównaj wszystkie szerokości i umieść otwór i zapięcie na linii środkowej.
Rękaw Fig. N jest obcisła w środku i bluza na zewnątrz. Zwróć uwagę na linie prowadzące formy rękawa widoczne przez rękaw; najpierw narysowana jest normalna forma rękawa, a następnie nakładana jest rękaw.

Rozwiń rękawicę na dole, i umieść wszystkie guziki w równych odległościach z tyłu rękawa.

Pełnia w górnej części rękawa jest dopasowana do jego formy, a na dole znajduje się tylko z tyłu.

ZESPOLONA Talia

Na ryc. P mamy talię pełną ale nie bluzkę jak na lekcji II. Pełnia, zebrane przy pasie, pod nim flary z efektem falbania.

Prawa strona pasa zachodzi na lewą, za linią środkową. Określ, która strona paska jest na górze.

Falbana jest umieszczona wokół szyi i opada w żabot z przodu talii, linie są takie same jak linie spódnicy. (Lekcja III, Figa. G.) Tutaj, jak w spódnicy, obserwujesz niewłaściwą stronę materiału.

Umieszczając falbany i żabot, narysuj małe V na szyję, następnie duże V oznaczające szerokość żabot. Zwróć uwagę, jak linie dużej krzywej V wokół formularza.

Po ustaleniu szerokości falbany i żabot, narysuj je w ramach tych wytycznych, stosowanie zasad lekcji III, Figa. G.

Jak panier (Lekcja III, Figa. H) widzisz niewiele pod powierzchnią towarów po drugiej stronie.

Opaska na rękawie ciasno przylega do ramienia i jest kontynuacją linii prowadzących w formie rękawa, rękaw rozszerzający się nad i pod nim.

ZGIĘTY RĘKAW

Zagięcie rękawa powoduje jego marszczenie. Zbadaj wygięty rękaw i zwróć uwagę na zmarszczki, które leżą głównie po wewnętrznej stronie. Na łokciu zmarszczki zakrzywiają się wokół formy na zewnątrz.

KOŁNIERZ 1

Kołnierz 1 to sztywny kołnierzyk odwracający się i stojący z dala od szyi. Pamiętaj, aby założyć go na szyję, ale nie rysuj linii zbyt blisko niego.

KOŁNIERZ 2

Kołnierz 2 jest ładnie spleciony, wstawanie w górę i w dół wokół szyi, trzymana blisko szyi przez ciasną opaską.

Narysuj linie pomocnicze dla szerokości każdej części, i wszystkie linie od zespołu do
te linie, łącząc je na dole i na górze, jak opisano w Lekcji III, Figa. F (pleciona spódnica); ale jeśli połączone czasami ostre, a czasami faliste, zabierze sztywny wygląd zawiązanych warkoczy i sprawi, że towar będzie wyglądał na miękki i cienki.

KOŁNIERZ 3

Kołnierz 3 jest wykonany z żłobkowania, zakładanie na szyję, linie są bardzo regularne. Zwróć uwagę na linie XX, i gdzie pojawia się flet. Z łatwością zobaczysz spód żłobkowania, ale te wiersze można pominąć, ponieważ zbyt wiele wierszy powoduje zamieszanie.

Zastosuj tę lekcję i lekcję VI tak jak poprzednie. Znajdziesz wiele rodzajów talii do narysowania, ale główne zasady są podane w tych lekcjach, i stosując je ostrożnie, nie będziesz miał trudności z narysowaniem dowolnego projektu.

Zawsze rysuj podświadomie. Nie tylko kopiuj linie obrazu.