En dessinant cette figure, l'étudiant doit appliquer les principes de la leçon III (surjupes) et Leçon VI (taille avec empiècement, manche courte, et gilet), mais au lieu que l'empiècement et la taille proprement dite soient cousus directement ensemble, ils sont reliés par une corde, les marchandises étant froncées dessus.
Vous constaterez que la sur-jupe est froncée sur un cordon à trois endroits, les marchandises tombant librement du cordon le plus bas. Les cordons s'accrochent à la forme, tandis que la marchandise entre eux gonfle légèrement, s'étendant au-delà de la ligne de forme normale.
Toutes les lignes pour le froncement sont dessinées avec des traits rapides et rapides. Certaines lignes peuvent connecter les cordons, mais la plupart d'entre eux n'atteignent qu'une partie du chemin, les lignes d'en haut tombant entre les lignes montant d'en bas. Les lignes prennent un peu la direction de la bouffée, mais ne les courbez pas trop. Notez les lignes directrices pour le cordage, et l'inégalité du cordon où la marchandise est froncée dessus.
Si le tissu est froncé sans cordon, il n'y aura qu'une ligne.
Vous remarquerez que le bas des jupes est en arc de cercle désigné par des lignes directrices, seulement, la largeur de la coquille Saint-Jacques.
Tous les pétoncles doivent être de la même taille, pendre tout droit, et entrer et sortir de la plénitude. Cet effet peut être amélioré en cassant un pétoncle à XX. Si vous placez la coquille Saint-Jacques entière sur XX, tirer mais la moitié
une coquille Saint-Jacques en dessous, et vice versa.
Dessinez le laçage comme indiqué dans le grand exemple. Ici, comme sur la robe, l'ouverture est séparée, car dans cette position, l'idée peut être expliquée plus facilement que si l'ouverture était rapprochée.
Dessinez tous les trous les uns en face des autres, puis le laçage. Commencez par le haut et faites passer le ruban comme vous le feriez si vous laciez votre propre robe.. Remarquez comment le ruban sort d'un trou et passe sous le bord de l'ouverture et sous le trou suivant du côté opposé, sort de ce trou, etc.
Le plus simple pour obtenir cet effet est de tirer tout le laçage dans un sens (ceux du dessus), puis le laçage dans le sens inverse, qui est en dessous.
Tracez les lignes directrices pour le cordon, jetant un bout sur l'autre. Les extrémités pendent vers le bas. Étudiez les courbes inverses qui s'adaptent à ces lignes directrices et forment le cordon.
Étudiez et dessinez la partie de la ceinture pleine avec un volant à l'ouverture, le smock et le pompon. Voyez comment les lignes pour la courbe du pompon, montrant qu'il a des brins intérieurs ainsi que ceux dessinés.
Comme application de cette leçon, dessiner des robes froncées, et placez également une coquille Saint-Jacques sur le col, menottes, et jupe d'une robe simple. Étudiez différentes formes de pétoncles.