Studio Fig. C superandolo con un punto, come indicato nella lezione I, fino a quando non è completamente compreso. Quindi disegna il modulo come indicato nella lezione I. Quando sei sicuro che la tua forma sia buona sotto tutti gli aspetti, con linee leggere, posizionare l'abito sul modulo come indicato di seguito.
Decidi fino a che punto si apre la V del collo, e segnare sulla linea centrale, curvando il lato opposto della V attorno al collo fino alla linea centrale. Il lato vicino prende una leggera curva inversa attorno al collo fino alla linea centrale.
Ricorda, nel vestire una forma che è. ovale, e le righe devono seguire il modulo, e non essere disegnato dritto. Disegna il minor numero di linee possibile, nella giusta direzione.
L'abbigliamento femminile si apre da destra a sinistra. Poiché questo vestito si apre oltre la linea centrale, continua il lato opposto della V oltre la linea centrale fino all'apertura della vita, che segue la linea centrale della vita.
La gonna si apre direttamente sotto l'apertura in vita, e segue la linea centrale della gonna, che pende dritto.
Posiziona la cintura metà sopra e metà sotto la linea di cintura, curvando le linee per seguire la linea di cintura. I lati della cintura sono verticali. Questa cintura è piatta e non mostra l'apertura.
Le camicette in vita sopra la cintura davanti, e si estende oltre la cintura ai lati. Notare il leggero cambio di direzione in cui la vita si apre e va sotto la camicetta. Se. la vita non era camicetta, le linee seguirebbero la forma e andrebbero nella cintura, mostrando tutta la sua larghezza.
Posiziona tutti i pulsanti sulla linea centrale, avendo i pulsanti della stessa dimensione e uniformemente distanziati. Dopo un po' l'occhio dello studente
saprà giudicare le distanze; fino ad allora potrebbe essere opportuno misurare dal centro di un bottone al centro del bottone successivo, segnando ogni centro con un punto. Intorno a questi punti disegna i pulsanti.
Nota i pulsanti grandi in fondo alla pagina. Disegna la parte superiore del pulsante e poi la parte inferiore; in questo modo lo studente può ottenere curve migliori.
Un pulsante rotondo piatto ha una piccola ombra sotto, più scuro in basso. Un alto, pulsante rotondo proietta un'ombra simile? una sfera. Per ottenerlo disegna il giro del bottone, quindi disegna un altro giro della stessa dimensione attraverso il centro del primo, annerendo la parte sotto il bottone. Le asole possono essere disegnate con uno o due punti, ma deve essere opposto al centro dei pulsanti, e corri dritto a sinistra del disegno (mentre affronti la figura).
Il colletto a risvolto è cucito nella parte superiore del collo alto e svasato in basso. Apri il colletto al centro e curvalo attorno al collo. La chemisette si apre oltre la linea centrale. Nota tutte le linee guida tracciate attraverso il colletto del risvolto, polsini, e centro della tasca, anche alle estremità delle asole e tra le tasche.
Il polsino, che segue la linea inferiore della manica, curve in su. È cucito in basso e leggermente svasato in alto. Non infiammare troppo.
Metti le tasche all'altezza giusta per le mani e mantienile della stessa misura e a una distanza uniforme dalla linea centrale. Poiché il lato opposto è un po' perso, mostrarne un po' meno rispetto al lato vicino.
Nota come i lembi delle tasche si estendono oltre le tasche, e come sia la tasca che la patta si estendono oltre la gonna sul lato opposto. Assicurati di fare le tasche della misura giusta per il vestito.
Poi arriva la pienezza della gonna. Un taglio a t-kirt senza pienezza in alto e molto in basso, come il piatto della lezione, deve essere una gonna svasata. Tuttavia, non è questo il punto da illustrare. L'idea che lo studente deve cogliere è come disegnare la pienezza che entra ed esce dal fondo della gonna. Nella lezione III impareremo come si disegnano le arricciature in cima a una gonna.
XX è il bordo della piega e pende direttamente in fondo alla forma del vestito. X è dove la piega tocca questa linea. 0 è su un dente con X, ma la gonna è piena, 0 appare più indietro. Disegna così, portando gradualmente la linea di fondo del vestito alla X successiva, eccetera. L'orlo segue la linea di fondo del vestito, non della forma. L'apertura della gonna scende a X, il punto più vicino. 0 è tornato.
Tutte le cuciture devono essere distanziate uniformemente, una distanza uniforme dalla cucitura, e non troppo vicino. Sulla sinistra della gonna la cucitura è disegnata sull'orlo, sul lato destro viene spiegato il modo di disegnare. Fino a quando lo studente non può giudicare le distanze, misurare da X fino alla parte superiore dell'orlo, che è la stessa larghezza di da 0 alla sommità dell'orlo. Segna con punti in questi punti e tra di loro, e disegna linee di luce attraverso questi punti. Quando sei convinto che l'orlo segua la linea di fondo del vestito, disegna la cucitura.
Se la gonna non è così piena in alcuni punti, X e 0 correranno insieme, come illustrato sul lato destro della gonna. Fare questo di tanto in tanto creerà un disegno più grazioso.
Nota dove si trovano le tre rughe principali sulla manica.
Come applicazione di questa lezione, ritagliare da una carta di moda un disegno a penna e inchiostro
(circa sei pollici di altezza) di un vestito semplice che illustra ciò che hai imparato in questa lezione; un vestito con colletto, polsini, cintura, tasche, Cucitura, pulsanti, e pienezza in basso. Taglia la testa, piedi e mani, dato che il vestito è tutto ciò di cui hai bisogno. Disegna un modulo di vista di tre quarti rivolto allo stesso modo del ritaglio, e vestilo con questo vestito, utilizzando i principi appresi, non solo copiare le righe. Non piegare le braccia. Disegna come in Fig. B.
Loam how' per disegnare la forma rivolta dall'altra parte e vestirla con un vestito semplice. Se lo trovi difficile, prendi un foglio di carta da lucido, tracciare le Figg. A e B della lezione I, gira questo tracciato dalla parte sbagliata e avrai il modulo rivolto nella direzione opposta.
IL MODULO DI RITORNO
Non è necessario ripetere in ogni lezione i dettagli su come studiare, poiché lo studente è tenuto a ricordare e applicare tutte le lezioni precedenti a ogni nuova lezione. Prendi ogni lezione lentamente, imparandolo completamente, quindi procedi con quello successivo.
Il modulo difensore è disegnato a volte per intero ea volte di tre quarti In questa lezione consideriamo il terzino in dettaglio, ma una piccola vista posteriore di tre quarti è illustrata nell'angolo in alto a destra del piatto della lezione. La linea centrale in questa vista è verticale e su un lato del centro del disegno. Lo scalfo vicino è scavato e lo scalfo più lontano è perso. Studia il terzino (Figura. e) dapprima e poi disegna la vista di tre quarti.
Disegna layout D per terzino, tracciando le linee in ordine, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Lo studente può vedere di persona cosa fanno queste linee. Non rendere la vita troppo piccola. Ricorda che la vita entra nella gonna due volte e mezzo e che la linea centrale è al centro del disegno, e corre dritto.
Sullo schema D disegna la Fig. e, posizionando il colletto sopra la linea 1, un po' più in alto rispetto alla vista frontale, e collegare le estremità del colletto con le spalle. Il colletto e le linee della vita si curvano, ma il fondo della manica si curva verso il basso. La parte superiore del polsino segue la linea inferiore della manica, esponendo l'interno del bracciale.
Gli scalfi devono essere della stessa misura
e uno di fronte all'altro. Non scavare troppo gli scalfi. Tira fuori la manica (curvando leggermente verso l'esterno, per togliere la rigidità). Questo è il contrario della vista frontale, che curva leggermente.
La vita è piena davanti come mostra la blusa ai lati, ma la parte posteriore è perfettamente liscia e stretta.