Badanie rys. C, przechodząc przez to z punktem, zgodnie z zaleceniami w lekcji I, dopóki nie zostanie dokładnie zrozumiany. Następnie narysuj formularz zgodnie z zaleceniami w lekcji I. Kiedy masz pewność, że Twoja forma jest dobra pod każdym względem, z jasnymi liniami, umieść sukienkę na formularzu zgodnie z poniższymi wskazówkami.
Zdecyduj, jak głęboko w dół otwiera się V w szyi, i zaznacz na linii środkowej, zakrzywienie dalszej strony litery V wokół szyi do linii środkowej. Bliższa strona ma lekko odwrotną krzywiznę wokół szyi do linii środkowej.
Pamiętać, w ubieraniu formy, którą jest. owalny, a linie muszą być zgodne z formą, i nie daj się narysować prosto. Narysuj jak najmniej linii, w dobrym kierunku.
Odzież damska otwiera się od prawej do lewej. Ponieważ ta sukienka otwiera się poza linię środkową, kontynuuj dalszą stronę litery V za linią środkową do otwarcia talii, który podąża za linią środkową talii.
Spódnica otwiera się bezpośrednio pod otworem w talii, i podąża za linią środkową spódnicy, który zwisa prosto w dół.
Umieść pasek pół powyżej i pół poniżej linii talii, zakrzywianie linii, aby podążać za linią talii;. Boki paska są pionowe. Ten pasek jest płaski i nie pokazuje otworu.
Bluzki w talii nad paskiem z przodu, i rozciąga się poza pasek po bokach. Zwróć uwagę na niewielką zmianę kierunku, w którym talia się otwiera i przechodzi pod bluzkę. Jeśli. talia nie była bluzka, linie podążałyby za formą i wchodziły w pas, pokazując swoją pełną szerokość.
Umieść wszystkie przyciski na linii środkowej, posiadanie przycisków tej samej wielkości i równomiernie rozmieszczonych. Po chwili oko ucznia
będzie w stanie ocenić odległości; do tego czasu dobrze byłoby mierzyć od środka jednego guzika do środka następnego guzika, zaznaczenie każdego środka kropką. Wokół tych kropek narysuj przyciski.
Zwróć uwagę na duże przyciski na dole strony. Narysuj górę przycisku, a następnie dół; w ten sposób uczeń może uzyskać lepsze krzywe.
Płaski okrągły guzik ma pod spodem mały cień, najciemniejszy na dole. Wysokość, okrągły przycisk rzuca cień jak? Kula. Aby to uzyskać, narysuj rundę przycisku, następnie narysuj kolejną rundę tego samego rozmiaru przez środek pierwszej, wyczernienie części pod guzikiem. Dziurki na guziki mogą być narysowane w jednej lub dwóch miejscach, ale musi znajdować się naprzeciwko środka przycisków, i biegnij prosto na lewo od rysunku (gdy stajesz twarzą w twarz z postacią).
Obrotowy kołnierz jest naszyta na górze wysokiego kołnierza, a rozkloszowanie na dole. Otwórz kołnierz na środku i zawiń go wokół szyi. Koszulka otwiera się za linią środkową. Zwróć uwagę na wszystkie linie pomocnicze przeciągnięte przez kołnierz obrotu, mankiety, i środek kieszeni, również na końcach dziurek na guziki i między kieszeniami.
Mankiet, który podąża za dolną linią rękawa, krzywe w górę. Jest naszyta na dole i lekko rozkloszowana u góry. Nie rozbłyskuj za bardzo.
Załóż kieszenie na odpowiednią wysokość dla dłoni i zachowaj ich ten sam rozmiar i mniej więcej w równej odległości od linii środkowej. Ponieważ druga strona jest nieco zagubiona, pokaż trochę mniej niż bliższy bok.
Zwróć uwagę, jak klapki kieszeni wystają poza kieszenie, i jak kieszeń i klapa wystają poza spódnicę po drugiej stronie?. Upewnij się, że kieszenie mają odpowiedni rozmiar dla sukienki.
Dalej pojawia się pełnia spódnicy. Krój t-kirt bez wypełnienia u góry i z dużym wypełnieniem na dole – podobnie jak płyta lekcyjna – musi być spódnicą rozszerzaną. Jednakże, to nie jest punkt do zilustrowania. Ideą, którą uczennica ma zrozumieć, jest to, jak narysować pełnię, która wchodzi i wychodzi z dołu spódnicy. W lekcji III dowiemy się, jak rysowane są marszczenia u góry spódnicy.
XX to krawędź zakładki i zwisa prosto do dołu sukienki. X to miejsce, w którym zakładka dotyka tej linii. 0 jest na Zębie z X, ale spódnica jest pełna, 0 pojawia się dalej z tyłu. Rysuj tak, stopniowo przenosząc dolną linię sukienki do następnego X, itp. Rąbek podąża za dolną linią sukienki, nie w formie. Rozcięcie spódnicy schodzi do X, najbliższy punkt. 0 wrócił.
Wszystkie szwy muszą być równomiernie rozmieszczone, równa odległość od szwu, i nie za blisko. Po lewej stronie spódnicy szwy są narysowane na rąbku, po prawej stronie wyjaśniono sposób rysowania. Dopóki uczeń nie będzie w stanie oceniać odległości, mierzyć od X do góry rąbka, która ma taką samą szerokość jak od 0 do góry rąbka. Zaznacz kropkami w tych punktach i między nimi, i narysuj lekkie linie przez te punkty. Kiedy jesteś przekonany, że rąbek podąża za dolną linią sukienki, narysuj szwy.
Jeśli spódnica miejscami nie jest tak pełna, X i 0 będą biegać razem, jak pokazano po prawej stronie spódnicy. Robienie tego raz na jakiś czas sprawi, że rysunek będzie bardziej wdzięczny.
Zwróć uwagę, gdzie na rękawie pojawiają się trzy główne zmarszczki.
Jako zastosowanie tej lekcji, wycięty z modnego papieru rysunek piórem i tuszem
(około sześciu cali wzrostu) prostej sukienki ilustrującej to, czego nauczyłeś się w tej lekcji; sukienka z kołnierzykiem, mankiety, pas, kieszenie, szwy, guziki, i pełnia na dole. Odetnij głowę, stopy i dłonie, ponieważ sukienka jest wszystkim, czego potrzebujesz. Narysuj formularz widoku w trzech czwartych skierowany w ten sam sposób, co wycinek, i ubierz go w tę sukienkę!, korzystając z poznanych zasad, nie tylko kopiowanie linii. Nie zginaj ramion. Rysuj jak na rysunku. B.
Loam jak” narysować formę zwróconą w drugą stronę i ubrać ją w prostą sukienkę. Jeśli uznasz to za trudne, weź arkusz kalki kreślarskiej, prześledzić figi. A i B lekcji I, obróć ten ślad niewłaściwą stroną do góry, a formularz będzie skierowany w przeciwnym kierunku.
FORMULARZ POWRÓT
Nie trzeba powtarzać na każdej lekcji szczegółów dotyczących sposobu nauki, ponieważ oczekuje się, że uczeń zapamięta i zastosuje wszystkie poprzednie lekcje na każdej nowej lekcji. Weź każdą lekcję powoli, ucząc się tego całkowicie, następnie przejdź do następnego.
Plecy są narysowane czasami pełne, a czasami w trzech czwartych. W tej lekcji szczegółowo omówimy pełne plecy, ale mały widok w trzech czwartych z tyłu jest przedstawiony w prawym górnym rogu tablicy lekcji. Linia środkowa w tym widoku jest pionowa i znajduje się po jednej stronie środka rysunku. Bliski pacha jest wydrążony, a dalsza pacha zgubiona. Przestudiuj pełne plecy (Figa. mi) najpierw i później narysuj widok w trzech czwartych.
Narysuj układ D dla pełnego grzbietu, rysowanie linii w kolejności, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Uczeń sam może zobaczyć, co robią te linie. Nie rób zbyt małej talii. Pamiętaj, że talia wchodzi w spódnicę dwa i pół razy, a linia środkowa znajduje się pośrodku rysunku, i biegnie prosto w dół.
Na układzie D narysuj Rys. mi, umieszczenie kołnierza powyżej linii 1, trochę wyżej niż w widoku z przodu, i połącz końce kołnierza z ramionami. Kołnierz i linia talii zakrzywiają się w górę, ale dół rękawa zakrzywia się w dół. Góra mankietu podąża za dolną linią rękawa, odsłonięcie wnętrza mankietu.
Pachy muszą mieć ten sam rozmiar
i naprzeciwko siebie. Nie drąż zbyt mocno pach. Wyrzuć rękaw (zakrzywiony bardzo lekko na zewnątrz, usunąć sztywność). To jest odwrotność widoku z przodu, który lekko zakrzywia się w.
Talia jest pełna z przodu, co pokazuje bluzka po bokach, ale plecy są idealnie gładkie i ciasne.